Новости

«В игре детей есть часто смысл глубокий».  Иоганн Фридрих Шиллер. 

09 октября мы, молодые педагоги нашей дошкольной образовательной организации, приняли участие в работе «Школы молодого педагога». Тема, выдвинутая на обсуждение, звучала следующим образом: «Режимные моменты – основа формирования поведения детей». Обсуждение, по нашему мнению, являлось основным методом, способствующим раскрытию, а также развитию темы. Но хочется отметить и другие немаловажные методы, которые использовали наши старшие воспитатели: мультимедийная презентация, мозговой штурм, схематизация, игра. 

Незаметно пролетели четыре недели! Скорее, незаметно для нас, взрослых, но не для детей. Наши маленькие «карапузики» потихоньку начинают адаптироваться к стенам детского сада, проявляют свои характеры во время игровых сеансов; дарят нам, взрослым, смешные улыбки, радостный смех.

Счастье – это, когда мама и папа рядом. А проведенные выходные вместе, всей семьей, да еще на природе - это двойное счастье. Вот такой счастливый денек мы организовали для наших воспитанников и их родителей: загадочное путешествие в форме квест – игры в осенний лес. Дружно собравшись в назначенное время у кромки леса, нас встретила красавица Осень и пригласила на прогулку в лес.

Для чего нужны нам сказки? Что в них ищет человек? Может быть, добро и ласку. Может быть, вчерашний снег. В сказке радость побеждает, Сказка учит нас любить. В сказке звери оживают, Начинают говорить…. 

На днях, в рамках года театра, ребята нашего детского сада стали зрителями великолепного театрального представления, которое организовали наши музыкальные руководители: Броницкая Татьяна Борисовна и Войнова Ольга Николаевна. Дошкольники побывали в кукольном театре и посмотрели две увлекательные сказки «Огродники» и «Плохой хвостик». Кукловодами были наши музыкальные руководители. 

10-й год подряд Центр игровой поддержки ребёнка «Карапуз» открывает свои двери для новых малышей. В этот раз к нам пришли детки, возраст которых от 8 месяцев до полутора лет.

Общение с родственниками являются необходимым условием для нормального развития малыша и его благоприятного эмоционального самочувствия, но, к сожалению, не все родители понимают возрастные особенности детей раннего возраста и не всегда умеют найти правильные педагогические методы. Все эти задачи решает Центр игровой поддержки ребенка «Карапуз», который является первой ступенью дошкольного образования. Именно здесь малыш приобретает первые социальные навыки, развивает свою познавательную деятельность, учится общению.

Чтобы воспитать молодое поколение в духе бережного, ответственного отношения к природе, необходимо с раннего возраста целенаправленно воспитывать в детях чувство наблюдательности, ответственности за состояние окружающей среды и природы в целом.

Экскурсия – одна из форм работы по ознакомлению детей с природой. Во время экскурсии дети могут в естественной обстановке наблюдать явления природы, как человек преобразует природу в соответствии с требованиями жизни и как природа служит людям.

Осень к нам стучится в двери,

Все вы, детки, повзрослели.

Праздник этот – Знаний день,

И учиться нам не лень!

День Знаний – удивительный и прекрасный праздник. После долгой разлуки, отдыха и путешествий с родителями, дети вновь встречаются со своими друзьями и педагогами.

5 сентября наши горожане не случайно собрались во дворе дома № 8 по улице Пушкина, именно здесь было торжественное открытие детской игровой площадки. По этому поводу состоялся настоящий яркий праздник, организованный педагогами МБДОУ ЦРР– д/с №5 и МАДОУ №3 , который собрал много взрослых и дошколят!

УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ (ЗАКОННЫЕ ПРЕДСТАВИТЕЛИ)!
В Мурманской области в 2019 году реализуется Федеральный проект «Поддержка семей, имеющих детей» национального проекта «Образование».

Цель проекта – создание в Мурманской области эффективной системы родительского просвещения и семейного воспитания. Для реализации поставленной задачи создана Служба оказания психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям на базе ГОБУ МО ЦППМС -помощи (Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи (г. Мурманск), который выполняет функцию координатора реализации проекта.

Детский травматизм и его предупреждение – очень важная и серьезная проблема, особенно в период школьных каникул, когда дети больше располагают свободным временем, чаще находятся на улице и остаются без присмотра взрослых.

Несмотря на большое разнообразие травм у детей, причины, вызывающие их, типичны. Прежде всего, это неблагоустроенность внешней среды, халатность, недосмотр взрослых, неосторожное, неправильное поведение ребенка в быту, на улице, во время игр, занятий спортом. Естественно, возникновению травм способствуют и психологические особенности детей: любознательность, большая подвижность, эмоциональность, недостаток жизненного опыта, а отсюда отсутствие чувства опасности.