Новости

Нужен ли детям труд в детском саду? Мы с уверенностью можем сказать: несомненно, труд нужен! Своевременное привлечение детей дошкольного возраста к самостоятельному посильному труду является важнейшим средством формирования личности ребенка, а также формирования положительного отношения к труду взрослых.

Труд детей в детском саду многообразен: самообслуживание, хозяйственно - бытовой труд, труд в природе и ручной труд. Он организуется в трех основных формах: в форме поручения, дежурств, коллективной (общей, совместной) трудовой деятельности.

В нашей группе «Фантазеры» дети умеют и любят трудиться, помогать взрослым. Для того, чтобы дети трудились с удовольствием, мы стараемся создать эмоционально-положительную атмосферу. По нашим наблюдениям видно, как дети в процессе труда умеют договариваться, уступать, как обращаются друг к другу с просьбами, приходят на помощь.

«Вот она какая, ложка расписная!» 
«Музыкальная народная культура является тем чистым источником, из которого подрастающее поколение, взяв лучшее из прошлого, сделает лучшим будущее». 

В художественно – эстетическом образовании и воспитании детей значительную роль играет приобщение их к народному музыкальному творчеству, к народной культуре. Ещё в глубокой древности музыкальные инструменты играли немаловажную роль в воспитании детей. Они развивали сначала чувство ритма, а в дальнейшем – интерес детей к музыкальной деятельности. 

О пользе конструирования из Лего можно говорить бесконечно: развитие мелкой моторики рук, совершенствование речевых навыков и умственных способностей … А совместные занимательные игры, в том числе и с конструктором, способствуют развитию логического мышления, внимательности, коммуникативной компетентности, творческим способностям и познавательного интереса дошкольников.

 На днях в группе №11 «Фантазёры» состоялось «Новоселье». На праздник пригласили всех желающих, так что гостей собралось много. Юные «фантазёры» радовали всех и песнями, и танцами, и стихами, и даже театральной постановкой. Ребята рассказали родителям, что перешли в старшую группу и стали совсем большими, ведь они многое уже умеют делать сами, многое понимают и знают. 

Одним из самых интересных и занимательных дел в детском саду всегда было экспериментирование. 

На этой неделе у нас, в группе № 8 «Брусничка», прошла интересная игра – экспериментирование «Нюхаем, пробуем, трогаем, слушаем». Мы старались закрепить у детей представления об органах чувств, их назначении ( уши – слушать, узнавать различные звуки; нос – определять запах; пальцы – определять форму, структуру поверхности предмета; язык – определять на вкус). 

Ребятам были предложены предметы – газета, колокольчик, молоток, два камня, погремушка, свисток, говорящая кукла.

В нашем детском саду стала уже традицией совместная игровая деятельность детей (СИД) с детьми разных возрастных групп. Посредством игровой деятельности создаются условия для развития у детей музыкально -эмоционального восприятия, развивается подражательная деятельность; развивается творческая активность, навыки совместного игрового творчества; у детей воспитывается эмоциональная отзывчивость и желание принимать участие в различных играх и конкурсах. 

12 ноября, в МБДОУ № 6 состоялась игротека «Детская Акватория Науки», которая прошла в форме образовательно марафона. 

Целью данного мероприятия было расширение спектра образовательных событий для обучающихся ДОО, создание условий для реализации познавательных компетенций у дошкольников через вовлечение в решение проблемных задач из разных областей науки. 

Активное участие в игротеке приняла команда «Почемучки» нашего детского сада. Команду представляли семьи воспитанников подготовительной группы № 10: Кузьма Миньченков с мамой Анной Сергеевной, Соня Коржаева с мамой Татьяной Владимировной, Дима Мошкин с мамой Марией Сергеевной, Сёма Корсаков с мамой Илоной Игоревной. 

Перед игрой наши мамы волновались гораздо больше, чем их дети, но волнения оказались напрасны! Наша команда справилась со всеми испытаниями

В нашем детском саду за последние годы сложилась хорошая традиция проводить совместную игровую деятельность (СИД) с детьми разных возрастных групп.

В этом учебном году ребята средней группы «Рябинка» будут целый год встречаться и играть с детками первой младшей группы «Ромашки». Данное мероприятие всегда интересно и вызывает много положительных эмоций, при этом дети учатся общаться и взаимодействовать, несмотря на разный возраст.

24 октября состоялся первый визит в гости к малышам, с собой мы принесли вкусное печенье, которое дети приготовили своими руками.

Вот уже два месяца наши «карапузы» погружаются в мир эмоций и чувств! 

Эмоции играют важную роль в жизни детей, особенно раннего возраста, они помогают воспринимать действительность и правильно реагировать на нее. Чувства господствуют над всеми сторонами жизни малыша, придавая им особую окраску и выразительность, поэтому эмоции, которые он испытывает, легко прочитываются на лице, в позе, жестах, во всем поведении. 

Прежде всего мы хотим показать значимость чувств, которые испытывает ребёнок, для родителей, ведь большинство из них, уделяя много внимания развитию мышления и речи у детей, забывают о важности становления эмоциональной сферы малыша. 

На календаре ещё начало ноября, а на улицах нашего города уже сугробы. В такое время прогулка для детей всегда праздник, а катание с горки – это любимое их развлечение. Действительно, стремительный спуск со снежной горки захватывает дух, дарит веселье и ребенок получает значительный заряд бодрости. Вот и у нас на участке детского сада появилась снежная горка. Оформление заснеженных участков – работа не простая, требующая больших физических затрат. Поэтому без привлечения родителей не обойтись.